各学院：
根据湖南省教育厅、省教育工会《关于举办2022年湖南省普通高校教师教学创新大赛的通知》（湘教通〔2021〕331号）文件精神，决定举办中南林业科技大学第二届教师教学创新大赛。现将有关事项通知如下：
一、大赛主题
推动教学创新 培养一流人才
二、大赛目标
紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进思政课程与课程思政同向同行，精心打造教师教学创新标杆与交流平台。
三、大赛内容
大赛内容包括教学创新成果报告、教学设计创新汇报、课堂教学展示。
四、参赛对象及名额
（一）参赛对象
我校在职教师，主讲教师近五年对参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。已获得湖南省首届大赛一等奖的主讲教师不能参加同一组别的比赛。
（二）参赛名额
大赛根据主讲教师专业技术职务等级分为正高组、副高组、中级及以下组三个组别。各学院推荐参赛教师（或团队）数量原则上为1个。推荐正高组的，可增加1个名额。
五、比赛环节及要求
（一）学院选拔赛
各学院自主组织本院比赛，具体形式由学院自行决定。2021年12月21日前须完成本学院的选拔推荐工作，并提交推荐教师信息（见附件2）及复赛参赛材料。
学院应在符合教学基本规范要求的基础上，优先推荐具有高阶性、创新性、挑战度等“金课”特征，教学新方法、新模式具有较强辐射推广价值的队伍（个人或团队）参加校级复赛。
（二）校赛
第一阶段：参赛材料评审
各学院须于2021年12月21日前，将以下电子版材料打包发送至邮箱8202797@qq.com（文件夹命名为：学院+姓名+组别），学校将组织专家对材料进行评审。
1. 申报书。（样式详见附件3）
2. 课程教学创新成果报告（占校赛总成绩的20%）。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。
教学创新成果报告包括摘要、正文，字数 4000 字左右为宜。报告正文一级标题用 3 号黑体，二级标题用 4 号黑体，三级标题用小 4号黑体。正文内容用小 4 号宋体，1.5 倍行距。（教学创新成果的支撑材料及目录详见附件4）
第二阶段：现场评审
学校将于2021年12月29日左右组织决赛（具体安排另行通知），决赛以“教学创新设计汇报+课堂教学展示”的形式进行。
1. 教学创新设计汇报（占校赛总成绩的40%）。由参赛教师（团队主讲教师）结合教学大纲和教学实践进行不超过 10 分钟的教学设计创新汇报。
决赛重在考察教师教学设计创新汇报，突出“以学生发展为中心”的理念，将思想政治教育与专业教育有机融合，将学科研究新进展、实践发展新经验、社会需求新变化纳入教学内容，根据课程特点用创新的教学策略、方法、技术解决课堂中存在的各种问题和困难。
2. 课堂教学展示（占校赛总成绩的40%）。参赛教师自选1个教学节段或者知识点进行教学展示（10分钟）。
专家评委依据选手的汇报进行提问交流（不超过5分钟），并对选手现场评分。
五、奖项设置
本次大赛设个人（团队）奖和优秀组织奖。个人（团队）奖获奖数量控制在参赛名额的 80%以内，其中一等奖15%，二等奖25%，三等奖40%，根据参赛教师的最终成绩排序确定。优秀组织奖按参赛学院总数的20%左右设奖。学校择优推荐参加2022年湖南省普通高校教师教学创新大赛，省赛一等奖获奖教师个人和获奖教师团队主讲教师由省教育厅和省教育工会共同授予“湖南省普通高校教学能手”荣誉称号。
六、其他事项
（一）全国高校教师教学创新大赛是教育部直属单位三评一竞赛保留项目，请各学院认真组织开展好选拔推荐工作。
（二）各学院应严格审查参赛教师资格，主讲教师及团队成员应无师德师风、学术不端、违法违纪问题，且近五年内无教学事故。
（三）参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。
七、联系方式
联系人：教务处教师教学发展中心 尹雪文
联系电话：85623203
QQ：8202797
附件：
1.《关于举办2022年湖南省普通高校教师教学创新大赛的通知》（湘教通〔2021〕331号）
2.推荐教师汇总表
3.申报表
4.教学创新成果支撑材料目录
教务处
2021年12月4日
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